盲人参加高考是一个复杂且具有争议性的话题。以下是一些关于盲人高考的观点：

教育公平

盲人参加高考是保障其受教育权的重要举措，有助于实现教育公平。尽管实际操作中可能存在一些困难和区别对待，但这并不意味着应该剥夺他们的考试资格。

根据《残疾人保障法》，国家举办的各类升学考试应当为盲人提供盲文试卷、电子试卷或者由专门的工作人员予以协助，这体现了法律对残疾人教育权利的保障。

社会资源消耗

有人认为盲人参加高考是对公共资源的浪费，因为需要动员大量社会资源来支持他们，如出题人、特制试卷、特殊考场和监考人员等。

然而，这种观点被认为过于功利，因为盲人参加高考不仅仅是为了个人的成功，更是为了扫清参加高考的“准入障碍”，体现社会的文明程度。

考试难度和分数线

盲人参加高考需要面对盲文考试和口语考试，这些考试难度较大，但这也是他们能够参加高考的必要条件。

由于盲人考生需要更多的时间和努力，普通科目的考试分数线相对较低，但这并不代表他们的能力不足，相反，他们在面对困难时更具有坚韧和毅力。

社会支持和服务

为了支持盲人参加高考，社会需要提供更多的合理便利，如盲文试卷、电子试卷、延长考试时间等。

这些支持和服务不仅有助于盲人考生实现高考梦想，也是社会文明进步的重要体现。

个人选择和心理状态

盲人参加高考的心态和准备情况各不相同，有些人可能会选择交白卷，有些人则会全力以赴。

无论结果如何，这些努力都值得尊重和鼓励，因为它们体现了盲人面对生活挑战的勇气和决心。

综上所述，盲人参加高考不仅关乎个人的教育权利，也反映了社会的文明程度和教育公平。虽然存在一些困难和争议，但通过提供合理便利和支持，盲人参加高考的权利应当得到尊重和保障。