高考物理考查的能力主要包括以下几个方面：

理解能力：

要求学生能够深入理解物理概念和规律，包括物理现象背后的原理和定律，并能以适当的方式（如文字或数学公式）表达这些概念。

推理能力：

学生需要根据已知的物理知识和条件，对物理问题进行逻辑推理，得出正确的结论，并能清晰表达推理过程。

分析综合能力：

学生应能独立分析问题，明确物理状态、过程和情境，找出关键因素和条件，并能将复杂问题分解为简单问题，运用物理知识综合解决。

应用数学处理物理问题的能力：

学生需要运用数学知识，如代数运算、方程求解等，来解决物理问题，并能利用几何图形和函数图像进行问题的分析和表达。

实验能力：

学生应能独立完成物理实验，理解实验目的和原理，控制实验条件，使用仪器，观察和分析实验现象，记录和处理数据，并能对实验结果进行分析和评价。

情境想象与推理能力：

要求学生能够将物理过程想象成纯理想化物理模型，并通过逻辑推理得出正确的物理规律。

剖析综合能力：

要求学生能够明确分析目标，掌握解答物理问题常用的分析方法，并在分析过程中注意物理状态、受力情况等。

主动发现问题与总结错题能力：

要求学生能够主动发现问题并善于总结错题，避免在同样的问题上犯第二次错误。

创新思维：

在解决物理问题时，可能会涉及到一些创新的思考方式，如将曲线运动简化为圆周运动的组合。

这些能力不仅要求学生掌握扎实的物理基础知识，还要求他们具备良好的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力。通过高考物理的考查，可以有效地评估学生是否具备进入高校学习物理所需的素质和能力。