高考道德素质主要包括以下内容：

道德认识：

指个体对道德原则和规范的认知和理解，是形成道德情感和信念的基础。

道德情感：

涉及个体在道德行为中的情感体验，如对善恶、正义等的情感反应。

道德信念：

是个体在道德方面的坚定信仰和原则，指导着个体的道德行为。

道德意志：

体现个体在面临道德抉择时的决心和毅力，坚持正确道德行为的意志力。

道德行为：

是个体在实际行动中表现出的符合道德规范的行为。

道德习惯：

经过长期培养形成的稳定的道德行为模式。

道德修养：

个人在道德方面的自我提升和完善。

道德情操：

对道德价值的情感体验和态度。

道德文化素质：

包括个人的政治方向、道德品质、人文社科知识等。

专业素质：

在特定领域中的知识、技能和态度。

心理素质：

包括应对压力、情绪管理、人际关系等能力。

身体素质：

健康的生理状态和良好的生活习惯。

这些要素共同构成了一个人的道德水平和风貌，影响着个体在社会中的行为和决策，是个人成长和融入社会的重要方面。