高考如何看物理课本，以下是一些建议：

梳理基础知识

重视基本概念的理解，包括其物理意义、内涵、适用范围和引入过程。例如，质点是一个理想模型，其适用性取决于研究问题中物体的大小和形状是否为主要因素。

掌握基本规律的确切含义、表达式中每个量的确切含义、公式的适用条件以及解题的基本步骤。例如，动量定理表述的是合外力的冲量与动量变化量的关系，使用时必须先进行受力分析，避免漏力。

辨析易混概念和规律

找出易混概念和规律的区别和联系，避免将一些常见的结论替代基本公式。例如，在滑动摩擦力的计算中，不能简单地用Ff=μmg或Ff=μmgcosθ替代基本公式Ff=μN。

结合多种资料学习

课本是基础，但不应单纯依赖教材。可以结合讲能力的参考书、按知识点分类的参考书、各种学习班的讲义和考试卷进行学习。重要的是课本和按知识点分类的参考书。

制定学习计划

先看课本中自己欠缺的部分，然后看有关这部分的参考书，接着做针对这部分的练习题，最后再看课本，重复上述步骤。这样循环往复，可以发现一些重要的、经常性的考点。

重视实验

实验题在高考中占有一定比重，虽然很少与课本上实验一模一样，但大多源于教材。因此，一定要认真复习课本中的实验内容和要求。

总结和联系

在阅读完物理教材后，总结知识之间的联系。每个物理概念前后都是有联系的，这有助于更好地理解和掌握知识。

利用目录和错题本

通过查看教材目录，梳理出知识点和公式、定理、定律，并进行自我测试。同时，标记并记录自己的错题，便于后续复习。

回归课本

高考之前要挤出时间翻看课本，确保对教材内容有全面的掌握。选修课本的内容也一定要看，因为高考中可能会涉及。

通过以上方法，可以更有效地利用物理课本进行高考复习，掌握基础知识，提高解题能力。