高考语文语言常识题通常包括以下内容：

字词读音

考察词语的正确读音，包括多音字、易混字等。

例如：斟酌、拜谒、殚精竭虑、折本、媲美、谙熟、忖度、度德量力等词语的读音。

词语书写

考察词语的正确书写，避免错别字。

例如：转殄灭荫凉应价颔首劲爆天遂逮捕间隙牵强水泵瘙痒逢场等词语的书写。

成语使用

考察成语的正确使用，包括成语的本义、引申义及在不同语境下的恰当性。

例如：在特定语境下选择合适的成语来表达意思。

句子结构

考察句子的正确结构，包括主谓宾、定状补的搭配等。

例如：分析复杂句子的成分和结构，确保句子成分完整、结构清晰。

修辞手法

考察各种修辞手法的使用，如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语等。

例如：在文章中恰当地运用修辞手法来增强表达效果。

表达方式

考察记叙、描写、抒情、说明、议论等表达方式的区别与运用。

例如：根据不同的写作目的选择合适的表达方式。

表现手法

考察象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托等表现手法的运用。

例如：通过这些手法来丰富文章的内容和情感。

记叙文六要素

考察时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果等要素的掌握。

例如：在记叙文中正确运用这些要素来构建故事情节。

说明顺序与方法

考察时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等说明顺序的掌握，以及举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用等说明方法的运用。

例如：在说明文中合理运用这些顺序和方法来清晰地阐述事物。

议论文三要素与论证方法

考察论点、论据、论证三要素的掌握，以及举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等论证方法的运用。

例如：在议论文中正确运用这些要素和方法来增强说服力。

引号的作用

考察引号在引用、强调、特定称谓等方面的作用。

例如：在文章中正确使用引号来标注特定内容。

人称代词

考察第一人称代词、第二人称代词、第三人称代词及其他代词的使用。

例如：在对话或文章中正确使用人称代词来指代不同的对象。

这些内容涵盖了高考语文语言常识的主要方面，考生需要在日常学习中加强积累和练习，以提高应试能力。