成人高考的模式主要有以下三种：

函授

特点：主要适应异地学生或工作繁忙的人群，时间安排相对灵活，学生可以根据自己的情况自主学习。

教学方式：学生通过邮寄等方式收取教材和作业，然后通过网络或电话与老师沟通。虽然缺少了面授的互动性，但为学生提供了更多自主学习的空间。

业余

特点：主要面向在职人员，学生可以选择在工作日的晚上或周末进行学习，既不耽误工作，又能充实自己。

教学方式：业余学习一般采用面授教学为主，学生可以与老师面对面地交流，及时解决学习中遇到的问题。同时，学校还会提供网络课程和教材，方便学生进行自主学习。

脱产

特点：即学生全天在校学习，类似普通高等教育的脱产学习方法。这种学习形式适合年龄较小或者想进入大学校门体验大学生活的考生。

管理方式：其管理方式与普通高校一样，对学生有正常的、相对固定的授课教室、管理要求，并有稳定的寒暑假期安排。

需要注意的是，自2025年秋季起，高等学历继续教育将不再使用“函授”或“业余”称谓，统一调整为“非脱产”模式。因此，未来的成人高考将主要采用非脱产的学习形式。