赋分制通过将考生的原始分数转换为等级分数，再依据等级分数赋予相应的分数值，从而改变了高考的评分方式。这种制度的主要影响体现在以下几个方面：

平衡不同科目之间的难度差异：

赋分制能够平衡政治、生物、化学和地理等科目之间存在的难度差异，使得这些科目在高考中的公平性得到提升。

影响科目选择：

赋分制下，考生在选择科目时需要考虑科目的竞争程度和赋分情况。一些难度较高但竞争激烈的科目，如物理和化学，对于理科思维强的学生可能更具优势，但对于中等水平的学生来说，可能难以在赋分中取得较高的分数。

影响专业选择：

赋分制下，科目的选择直接影响到考生未来的专业选择。例如，理学、工学、农学、医学等学科门类的大部分专业限选物理和化学。因此，考生在选择科目时需要结合自己的职业规划，选择与目标专业相关的科目。

影响成绩稳定性和排名：

对于成绩稳定且排名靠前的考生来说，赋分制可能更有利于发挥自己的优势科目。而对于成绩不稳定或排名靠后的考生来说，赋分制可能会加剧他们的成绩波动和排名变化。

影响学习策略：

赋分制要求考生更加注重对科目的全面学习和掌握，以提高自己的原始成绩和排名。

促进教育公平：

赋分制通过考量考生的单科排名来重新赋值，弥补了以往高考计分忽视学科差异的缺陷，给考生营造出更公平的竞争环境。

满足考生需求：

从心理学领域的“马斯洛需求层次理论”角度分析，赋分制满足了考生对于尊重以及自我实现需求当中基础的那一部分，使得考生们能够坚信，只要自己付出努力，就可以在这样一个合理的评价体系当中获得公正的对待。

综上所述，赋分制通过重新分配分数，使得高考评分更加公平，同时也对考生的学习策略和职业规划产生了重要影响。