在疫情下，高考题可能会涉及以下方面：

疫情与公共卫生

病毒的结构、病毒与细胞的区别、病毒侵染细胞的过程等生物知识点。

疫情对社会经济、教育、医疗等方面的影响。

公共卫生政策、疫情防控措施等。

疫情与生物科技

疫苗的研发、病毒的检测方法、预防措施等。

病毒与免疫系统的相互作用、免疫反应等。

疫情与社会影响

疫情对人们生活、工作、学习的影响。

疫情中的社会责任、公民道德、团结互助等。

疫情中的科学态度、战胜疫病的勇气等。

疫情与文学作品

与瘟疫或中医药相关的诗词或古文。

围绕战胜疫情的主题命制的时评、倡议书等应用文体。

疫情与数学应用

用科学计数法表示病毒的大小。

疫情相关的统计问题，如确诊病例和疑似病例人数变化统计图。

增长率的考查，如抗病毒药品提价幅度计算。

函数模拟运用，如消毒药效随时间变化的关系。

疫情与物理化学

病毒组成元素及性质的考查。

疫情相关的化学药剂、病毒传播途径等。

建议考生在备考过程中，关注疫情相关的社会热点和科技发展，结合所学知识，进行有针对性的复习和模拟练习。同时，也要注意培养自己的综合素质和社会责任感，以应对可能出现在高考中的多样化考题。