家长在高考期间可以通过以下方式配合孩子：

理解孩子的需求：

与孩子沟通，了解他们的需求和困难，以便家长更好地支持孩子。

保持积极的态度：

与孩子一起面对挑战，保持积极的心态，鼓励孩子努力。

给予时间和空间：

高三最后100天，孩子需要更多的时间和空间来复习和准备。家长可以根据孩子的需求，调整时间表，给予他们更多的时间来学习。

支持学习计划：

与孩子一起制定学习计划，并跟踪他们的学习进度。家长可以提供帮助，鼓励孩子坚持计划。

鼓励孩子参加学校和社区的活动：

参加学校和社区的活动，可以帮助孩子扩展交际圈，提高综合素质。家长可以鼓励孩子参加这些活动。

保持联系：

家长应该与学校保持联系，了解孩子的学习情况和考试成绩。这样可以及时发现孩子的困难，与学校共同努力帮助孩子。

调整期望值：

在高考临近时，家长应该调整期望值，鼓励孩子专注于发挥自己的实力。这样可以减轻孩子的压力，提高他们在考试中的表现。

正确认识高考，调整心态：

高考是人生中一次重要的考试，但它并不是人生的全部。家长应该引导孩子们正确认识高考，把它看作是人生的一次挑战，一次锻炼自己的机会。同时，也要帮助孩子们调整心态，以积极乐观的态度去面对高考的压力。

家校合作，形成合力：

家长应该积极配合学校的各项工作，与老师保持密切的沟通，及时了解孩子的学习情况和心理状态。

关注孩子的学习状态：

了解孩子每天的学习计划，督促孩子完成学习任务，但不要过度监督，要给孩子一定的自主学习空间。

创造良好的学习环境：

为孩子提供一个安静、舒适的学习环境，避免外界干扰，让孩子能够专心学习。

保持良好的沟通：

与老师保持密切沟通，了解孩子在学校的表现和需要，共同帮助孩子解决问题。

给予信心，忌唠叨：

家长要学会发现考生的亮点及对当前高考走势的把握，时时刻刻围绕一个中心——给力加油，让考生保持一个舍我其谁的高涨情绪。

给爱心，忌打击：

家长不要吝惜自己的爱，让考生在冲刺的沙漠中随时能够感到头顶有把遮阳伞、身边有杯清凉的水。

给方法，忌抱怨：

面对考生成绩波动，家长一定要保持静心传导静心，指导考生在每天面对的考试刷题种，做到科学取舍、点面兼顾、保优补短、张弛有度，不要钻牛角尖，不搞步步为营，不搞突击战等。

给舒心，忌焦虑：

面对考生成绩波动不焦虑，还要引导考生从成绩中走出来，转变关注点，提升复习备考专注度，做好过程，享受这段特殊而有意义的时光，多谈一些轻松愉悦的事。

正视与理解：

家长应去除亲子滤镜，尝试更客观地去看待自己的孩子。既不应寄予远超出孩子能力范围的期许，也不可轻视他们的困难，以及每一次微小的改变与努力。

管理与督促：

家长要抛弃原有的打压式教育模式，尝试从正面指出问题并提出要求。总体上坚持温和而坚定的督促，在执行过程中参照孩子的表现对策略进行调整、改进，持续帮助考生笃行百日。

保障与支持：

家长应关注孩子的生活和情感需求，确保孩子身体健康、精神状态良好、出行便利等，为孩子做好保障与支持，确保孩子心无旁骛，百日奋发致力于高考一役。

保持愉快的心情：

高考前，家长心情好，家里气氛好，就会有个温馨的家庭氛围，这对孩子的备考是很有好处的。家长一定要保持愉快的心情、平和的心态。

只要尽力就行了：

家长应告诉孩子，只要尽力就行了，这样减少了不少心理压力，也就能从容地应对高考。

协助孩子制定复习计划：

家长应协助孩子制定复习计划，以孩子的意见为主，父母可以进行一些必要的指导和提示，但绝不能包办代替。

保持稳定的情绪：

父母在备考期间要保持稳定的情绪，摆脱外界的干扰，营造良好的家庭氛围，这对孩子备考的质量将起很大的作用。

学会等待，让孩子“按需所取”：

家长的稳定是孩子稳定的基础，父母有空闲时间时就安静的在家陪伴孩子，不能总凑到眼前。孩子有心事或想吃的等想法能及时寻到