高考对以下省份存在一定程度的不公平：

江苏省

自主命题，考试难度高。

考生众多，但招生计划有限。

高考前有小高考，增加了竞争压力。

一本录取率较低，只有约9.66%。

河南省

考生人数众多，竞争激烈。

没有985高校，985录取率极低，约为1.3%。

高考分数线高，高分考生只能在省内上二本。

省内没有985高校，导致录取机会较少。

河北省

考生人数多，但唯一一所“211”高校地址却在天津。

大量优秀人才外流，与河南同样的卷子分数线却不一样。

高考难度较大，竞争压力高。

山东省

考生人数庞大，竞争压力大。

“211和985”录取率低。

省内高校与考生数量不匹配。

浙江省

高考竞争激烈，自主命题难度大。

高分考生多，竞争压力高。

安徽省

高考人数多，211、985录取率低。

高考难度较大。

湖北省

高考难度较大，属于困难模式省份。

四川省

高考难度较大，属于困难模式省份。

湖南省

高考难度较大，属于困难模式省份。

江西省

高考难度较大，属于困难模式省份。

广东省

高考难度较大，属于困难模式省份。

山西省

高考难度较大，属于困难模式省份。

这些省份在高考中面临较大的竞争压力和较低的录取率，尤其是河南省和江苏省，由于考生人数众多而优质高等教育资源相对较少，导致高考公平性受到一定影响。建议这些省份在高考改革和教育资源分配上加大力度，以缓解高考压力，提高教育公平性。