高考修改病句的判分主要依据以下几点：

病句类型 ：高考病句的六种类型包括语序不当、搭配不当、成分残缺或多余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。在修改病句时，需要针对这些类型进行逐一排查和修正。

判别方法

语感审读法：

通过朗读和语感来判断句子是否有语病，如句子读起来是否别扭，是否有含混不清的地方。

简缩法：将复杂句子简化后进行审读，有助于发现语病。

类比法：按照原句格式造句进行比较，若仿造句子都能成立，则原句正确；若都不成立，则原句有语病。

标志法：根据句子中的某些明显标志来判断是否病句，如两个动词性谓语、多余成分等。

修改技巧

逐一检查排除法：从前往后逐一对句子的每一部分进行检查，逐步排除无病成分，对怀疑有问题的部分进一步分析。

主干枝叶梳理法：提取句子主干，分析主谓宾是否残缺、搭配是否得当，再分析修饰语与中心语的关系。

评分细则

错别字：根据错别字在句子中的重要性给分，影响读者理解和运用的错别字应多扣分。

修改质量：修改后的句子应通顺、符合语法规范，能够准确表达原意。

通过以上方法，可以有效地判别和修改高考中的病句，从而获得较高的分数。建议学生在日常学习中多练习病句的辨析和修改，以提高语言表达的准确性和规范性。