新高考选科后，上课模式主要有以下几种：

不走班模式：

学校提供有限数量的选科组合，将3门选考科目均相同的学生组成一个班，学生在固定的教室上课。

小走班模式：

部分学生或科目走班，将3门或2门选科相同的学生优先组成班级，其他科目或学生走班教学。

大走班模式：

语数英3门必考科目保持行政班不变，3科选考均通过走班完成教学。

全走班模式：

语数英和3门选科全部走班。

无换档模式：

学校为学生提供有限数量的选定科目，然后用相同的三个选定科目组成一个学生班，学生在固定教室上课。

小位移模式：

有些学生或科目去上课，相同3或2个科目的学生将优先上课，其他科目或学生将上课教学。

大转变模式：

语言、数字和英语三门必修课在行政课上保持不变，三门选修课的教学通过上课完成。

全档模式：

语言、数字、英语和三门选修课都在值班。

行政班和走读班模式：

每四个行政班配一个走读班，行政班上课时，学生一起上语文、数学、英语和选的一科，剩下的两科选科则进行走班上课。

混合模式：

有固定班，也有走班，例如物化地和物化生组合在一起上课，地理和生物安排在同一节课，上课时走班。

建议

了解学校政策：不同学校可能会有不同的选科和上课模式，建议学生和家长提前了解所在学校的具体政策。

考虑个人需求：学生应根据自己的兴趣和职业规划选择选科组合，以便更好地满足个人发展需求。

积极参与课堂：无论采用何种上课模式，学生都应积极参与课堂活动，认真听讲，完成作业，以加深对知识的理解和掌握。

合理安排时间：学生需要合理安排课后时间进行自主学习和复习，巩固所学知识。