编写大学法学专业教案时，可以按照以下步骤进行：

教学目标

知识目标：让学生掌握法学的基本概念、法律体系和法学研究方法。

能力目标：培养学生的法学分析和解决问题的能力，增强学生的法律意识和法律伦理道德观念。

情感目标：激发学生对法学的热爱，培养其成为合格的法治社会公民。

教学内容

法学基本概念：法律、法治、法学的定义和区别。

法律体系：民事法、刑事法、行政法、国际法等。

法学研究方法：比较法、历史法、理论法等。

法律案例分析：通过具体案例引导学生了解不同法律体系的特点和应用范围。

教学过程

引入：通过情景导入或案例分析，激发学生的兴趣，引导其思考法学基本问题。

知识讲解：介绍法学基本概念、法律体系和研究方法，通过案例分析帮助学生理解。

互动讨论：组织小组讨论和辩论赛，让学生运用所学法学知识进行分析和解决问题。

实践应用：通过真实案例分析，引导学生关注当下社会热点，从法学角度分析和解决实际问题。

总结巩固：设计课堂小测验或作业，巩固学生对法学基本概念、法律体系和研究方法的掌握。

教学评价方法

观察记录：观察学生在小组讨论和辩论赛中的发言情况和思维活跃度。

作业评估：通过布置和批改作业，评估学生对法学知识的掌握情况。

考试考核：通过期中或期末考试，检验学生对法学理论的掌握程度和应用能力。

教学资源

教材：选用合适的法学教材作为教学依据。

案例库：建立案例库，提供具有代表性的法律案例供学生分析和讨论。

多媒体资料：使用PPT、视频等多媒体资料，增强教学的生动性和直观性。

教学反思与改进

教学反思：在教学过程中不断反思，总结经验教训，改进教学方法。

学生反馈：收集学生的反馈意见，了解学生的学习需求和困难，及时调整教学内容和方法。

通过以上步骤，可以编写出一个结构完整、内容充实、方法得当的大学法学专业教案。