内蒙高考新题型主要包括以下几种：

数学新题型

条件补充题：在数列{a_n}为递增的等比数列，且a_2 + a_3 = 12，或数列{a_n}满足S_{n+1} - 2S_n = 2，或数列{a_n}满足2^n a_1 + 2^{n-1} a_2 + … + 2a_n = n a_{n+1}这三个条件中任选一个，补充在问题中，再完成解答。

数列通项公式求法：设数列{a_n}的前n项和为S_n，a_1 = 2，求数列{a_n}的通项公式。

数列前n项和求法：设b_n = 1/n，求数列{b_n}的前n项和T_n。

三角形存在性判断：在①4c = a^2，②c^2 = a^2 + b^2 - 2ab*cosC，③c = √（a^2 + b^2 - 2ab*cosC）三个条件中任选一个，补充在问题中，若问题中的三角形存在，求C的值；若问题中的三角形不存在，说明理由。

角度证明与求解：已知A/8C中，cosA < 0，b < 0，求证：B是钝角，并若A、B、C同时满足某些条件，求出b的值。

语文新题型

错别字辨析：例如，下列词语中没有错别字的一组是。

道理阐述：例如，苏子用月与水作比，阐明了什么道理？下列说法正确的一项是。

句子填空：例如，填入括号中最恰当的一项是。

词语运用：例如，下列各句中，词语运用正确的一项是。

英语新题型

完形填空：考查考生的基础知识和基本能力，同时也注重考查考生的思维能力和创新能力。

这些新题型旨在考查考生的基础知识和基本能力，同时也注重考查考生的思维能力和创新能力。试卷的难度和题型结构都会经过精心设计和严格把控，以确保考试的公平性和准确性。

建议：

多做练习：通过大量的练习，熟悉新题型的解题方法和技巧。

总结归纳：整理和归纳常见的题型和解题思路，提高解题效率。

关注命题趋势：了解新题型的变化和趋势，提前做好准备。