新高考改革的目标主要包括以下几个方面：

落实立德树人根本任务

新高考改革旨在全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，遵循教育规律和人才成长规律，促进学生的全面发展。

促进德智体美劳全面发展

通过统筹推进教学、考试、评价、招生和管理综合改革，实现学生德智体美劳的有机统一，为全面建成社会主义现代化强国提供高素质人才支撑。

建立科学的综合评价体系

规范普通高中学生综合素质评价制度，建立科学的综合评价体系，促进学生全面而有个性的发展。

推进高职院校分类考试招生

促进高校科学选才，满足人才培养对学生学科专业基础的需要，同时推动高职院校分类考试招生。

促进教育公平公正

加强督导和监管，强化社会监督，完善多渠道监督体系，确保教育公平公正和社会和谐。

取消文理分科

取消文理分科，让学生有更多的选择，淡化考试分数，促进学生知识更全面的发展。

推动高中教育质量提升

通过高中学业水平考试和学生综合素质评价，激励学生全面发展，提升高中教育质量。

适应新时代的教育需求和社会发展的需要

新高考改革旨在深化素质教育，培养学生的综合素质和创新能力，推动高等教育招生制度的改革，实现人才培养目标的创新。

增强学生的综合素质

注重培养学生的思维能力、创新能力、实践能力等方面的培养，使学生具备更加全面、多元的发展能力。

推进教育公平

推行多样化的招生方式，为广大学生提供更加公平、公正的升学机会，促进教育公平。

促进高考公平公正

减少和控制考试加分项目，探索完善边疆民族特困地区的加分政策，推行高考成绩公布后填报志愿，逐步取消高校招生录取批次，增加高校与学生双向选择的机会。

培养具备创新精神和实践能力的高素质人才

新高考改革强调培养学生的实践能力和创新精神，符合当前社会对高素质人才的需求。

这些目标共同构成了新高考改革的总体框架，旨在通过一系列措施，促进学生的全面发展和教育公平，为国家的长远发展提供坚实的人才支撑。