新高考不分文理的排名方式主要 按照选科组合和总分进行排名。具体排名规则如下：

选科组合排名

学生根据自己的选科组合，在物理选科和历史选科两个群体中分别排名。

在“3+3”模式中，选科科目有20种组合；在“3+1+2”模式中，选科科目有12种组合。

选科组合内部再进行排名，例如，在物理选科和历史选科组合中，学生的原始分数可能会经过一定的赋分制度处理，以反映其在选科组合中的相对位置。

总分排名

考生的高考成绩由语文、数学、外语三门必考科目和选考科目的成绩组成，各科成绩经过加权后，合成考生的总分。

所有考生都参加了相同的考试，因此他们的成绩会按照总分从高到低进行统一排名。

在实行统一排名的省份，如上海和浙江省，会按照排名后的总分进行排名，而不是单独考虑文科或理科的分数。

等级赋分

在一些省份，如山东，选考科目成绩不再是原始分，而是转化分，即位次，所有考生位次按总成绩统一排位。

等级赋分制度将原始分转化成按照总人数中的排名前百分比，折算成赋分，计入总成绩。

综合素质评价

新高考制度强调综合素质和能力的评价，将考试分为普通课程和选修课程两个部分，对学生的综合能力进行全面评估。

在排名中，不仅仅是考虑学生在各科目中的得分情况，还将课程学习成果、实践活动、社会实践等方面的综合表现纳入考量。

招生与录取

在招生和录取过程中，也会按照总分进行排名，分列招生计划、分开划线、分开投档录取。

综上所述，新高考不分科的情况下，排名主要依据考生的总分进行，同时也会考虑学生的综合素质和其他评价因素。这种排名方式有助于更全面地评估学生的能力和潜力，确保招生的公平性和科学性。