将高考英语换成日语， 利与弊并存，具体影响如下：

利处

考试难度较低

日语高考的难度相对较小，采用全国卷，题型单一，听力部分难度相当于日语能力考试四级（N4）水平，词汇量要求约2000个，远低于英语的3500+词汇量。

学习时间较短

一般学习时间在一年左右可以达到日语N2的水平，相较于英语，学习时间更短，效率更高。

提高外语科目分数

对于英语成绩较差的学生，日语可以显著提高外语科目分数，平均提高71分。

增加留学机会

日语学习背景可为学生提供更多机会，如赴日交换留学、升学深造以及在日企及其他日本相关平台就业。

竞争压力较小

报考日语高考的人数少，相对没有英语人数多，竞争压力较小。

弊处

专业选择受限

日语高考对于大学的语言专业选择会有所缩小，有的高校某些语言专业会表明考生外语必须是英语。

学习资源要求高

学校需要针对日语特色制定出不同的学习计划、教材体系，并且在师资力量和设施设备等方面投入更多的资源。

考试方式不同

学生需要在有限的时间里同时应对新的考试方式和评分体系，这对于考生也是一大挑战。

社会需求有限

虽然日语在全球范围内非常重要，但从目前的情况来看，大多数企业对英语掌握程度的要求更高，日语并不能代替或者替代英语的地位。

学习成本较高

自学日语可能面临基础不扎实、知识缺乏系统性等问题，而参加培训班则需一定的经济投入，学习成本较高。

身心健康影响

高考英语换日语需要付出更多的时间和精力，这对于考生身心健康的影响也是不可否认的。

建议

英语基础较好的学生：可以继续学英语，因为英语有一定的基础，经过高中两年多的努力，一般可以达到120分左右。

英语基础较差的学生：可以考虑改学日语，因为日语难度相对较小，更容易提高成绩，并且可以为未来留学和就业提供更多机会。

综合考虑：在决定换日语之前，学生和家长需要综合考虑自身的实际情况，包括学习时间、资源投入、专业选择、社会需求等多方面因素，慎重做出选择。

总之，高考英语换成日语有其明显的优势，但也存在一定的弊端。学生和家长需要根据自身情况，权衡利弊，做出明智的选择。