心理学在高考提分中的应用主要体现在以下几个方面：

认知心理学复习技巧

分散学习法：将学习任务分成小块，减少学习的疲劳感，提高记忆效果。

自我测试：先学习后自我测试，尝试回忆，或者在白纸上画出要点，这样记效果更好。

多轮次复习：当天学习的东西，一两天内进行第一次复习，一周后再复习一次，一个月以后再复习一次，这样的效率比不断重复要高。

打乱错题本顺序：不要总是在同一时间复习某一科某一类的题，这样可以帮助你在考场上更好地判断用什么知识、什么解法。

心理调适

保持平和心态：避免将注意力集中在考试结果上，而应更多地关注每天的学习过程。

正向自我暗示：每天对自己说一些积极的话，比如“我能行”、“我一定能学好化学”，以增强自信心。

深呼吸、冥想、适当的运动：这些方法可以极大缓解焦虑。

学习动机的增强

将学习与兴趣结合：例如通过实验和有趣的化学现象激发好奇心。

设定小目标：每天为自己设定小目标，一点一点完成，最终养成固定的学习时间和模式。

答题技巧

思维可视化：运用一系列图示技术把本来不可视的思维呈现出来，使其清晰可见，从而减少出错率。

时间管理和注意力集中

分段学习：不要用大块的时间集中学某一个科目，要分段学习。

多换环境学习：如果孩子注意力比较集中，可以尝试多换环境学习，这样学习的效果反而会好一些。

通过以上方法，考生可以更好地利用心理学原理来提高学习效率和考试成绩。建议考生在高考复习过程中，结合自己的实际情况，灵活运用这些心理学技巧，以达到最佳的学习效果。