教育技术学专业主要学习以下课程：

通识教育课程 ：包括思想政治理论课程、大学外语、计算机基础与应用、大学体育、文化素质教育课程、创业基础课程、就业创业指导课程等，旨在提升学生的基本知识素养、科学与人文素养、道德品质和身心素质。

专业基础课程

教育学原理

教育研究方法

中国教育史

外国教育史

课程与教学论

普通心理学

教育心理学

发展心理学

现代教育技术

特殊教育概论

专业方向课程

教育技术学导论

教学设计

信息技术教育应用

教学技术与媒体

学习科学与技术

教育技术学研究方法

其他课程

《中外文化史》

《文学概论》

《社会学研究》

《美学原理》

《管理学通论》

《科学研究方法》

《现代汉语》

《中外名著选读》

《自然与人文》

《科学与人文》

实践性教学环节：

包括媒体制作实践、课程设计与开发实践、教育实习等，一般安排不少于20周。

教育技术学是一门融合现代科学技术和教育理论应用而产生的综合型、应用型学科，旨在培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等工作的教育技术学科高级专门人才。