高考古汉语实词词性主要包括以下几种：

动词：

表示动作、行为或过程。例如，“爱”可以表示喜爱、疼爱，“安”可以表示安置、安定，“被”可以表示覆盖、遭受等。

形容词：

用来描述名词或代词的性质或状态。例如，“安”可以表示安稳、安定，“被”可以表示违背等。

名词：

表示人、事、物或概念。例如，“家世背景”中的“家世”指的是家庭背景或家族历史。

副词：

用来修饰动词、形容词或其他副词，表示时间、地点、方式、程度等。例如，在古汉语中，副词的使用相对较少，但在一些固定搭配或特定语境中仍会出现。

介词：

用来构成介词短语，表示时间、地点、方向、原因等关系。例如，“在”常用来表示时间或地点，“以”常用来表示原因或方式。

连词：

用来连接词、短语或句子，表示它们之间的逻辑关系。例如，“而”常用来连接并列或对比的词语或句子，“则”常用来表示因果或条件关系。

助词：

用来表示句子成分的辅助性质，如语助词、助动词等。例如，“之”常作为代词或助词使用，“者”常用来构成名词性短语。

量词：

用来计量名词的数量或度量。例如，“个”常用来计量人或事物，“尺”常用来计量长度。

在高考文言文阅读中，考生需要掌握这些词性，以便更准确地理解文言文的含义和用法。建议考生通过多读、多练、多总结，积累常见的实词及其用法，提高自己的文言文阅读能力。