高考前需要背诵的课程书主要包括以下几类：

必修课程

《论语》：儒家经典，包含许多关于道德、教育和人生的深刻见解。

《劝学》（《荀子》）：荀子关于学习的论述，强调学习的重要性和方法。

《屈原列传节选》（司马迁）：司马迁对屈原生平的简要记载，体现了屈原的高尚品格和爱国情怀。

《谏太宗十思疏》（魏征）：魏征对唐太宗的十条建议，强调君主应如何自省和治理国家。

《师说》（韩愈）：韩愈关于教师和教育的文章，强调尊师重道的重要性。

《阿房宫赋》（杜牧）：杜牧对秦朝阿房宫的描写和评价，反映了对历史兴亡的感慨。

《六国论》（苏洵）：苏洵对六国灭亡原因的分析，提出联合抗秦的策略。

《答司马谏议书》（王安石）：王安石对司马光批评的回应，阐述了自己的政治主张。

《赤壁赋》（苏轼）：苏轼通过对赤壁古战场的描写，抒发了对历史变迁的感慨。

《项脊轩志》（归有光）：归有光对自己书房的描写，表达了对过去时光的怀念。

选择性必修课程

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》：孔子与其弟子的一次对话，反映了孔子的教育理念。

《报任安书》节选（司马迁）：司马迁在遭受宫刑后写给朋友任安的信，表达了自己对历史和人生的看法。

《过秦论》（上）（贾谊）：贾谊对秦朝兴衰原因的分析，提出秦朝灭亡的教训。

《礼运》（《礼记》）：礼记中关于礼的论述，强调礼的重要性。

《陈情表》（李密）：李密写给晋武帝的陈情表，表达了自己对祖母的孝情和对做官的矛盾心情。

《归去来兮辞》（并序）（陶渊明）：陶渊明辞官归隐后所作，表达了他对田园生活的向往。

《种树郭橐驼传》（柳宗元）：柳宗元通过郭橐驼的故事，阐述了治国之道。

《五代史伶官传序》（欧阳修）：欧阳修对五代史中伶人兴衰的论述，提出国家兴亡与个人品德的关系。

《石钟山记》（苏轼）：苏轼对石钟山名称由来的考察，强调实践的重要性。

《登泰山记》（姚鼐）：姚鼐对泰山景观的描写，表达了他对自然和人生的感悟。

选修课程

《老子》：道家经典，包含许多关于宇宙、人生和治理的哲学思想。

《季氏将伐颛臾》（《论语》）：孔子对季氏将伐颛臾的批评，强调君子应如何行事。

《大学》（《礼记》）：礼记中关于大学教育的论述，强调修身齐家治国平天下的重要性。

《孟子》：孟子关于人性本善和仁政的论述。

《逍遥游》（《庄子》）：庄子关于逍遥自在生活的追求。

《谏逐客书》（李斯）：李斯写给秦始皇的信，反对驱逐外来官员的政策。

《兰亭集序》（王羲之）：王羲之在兰亭集会上所作的序，表达了对人生无常的感慨。

《滕王阁序》（王勃）：王勃在滕王阁上所作的序，描绘了滕王阁的壮丽景色和历史背景。

《黄冈竹楼记》（王禹偁）：王禹偁对自己在黄冈竹楼中生活的描写，表达了他对简朴生活的向往。

《上枢密韩太尉书》（苏辙）：苏辙写给韩太尉的信，表达了自己对政治的看法和请求。

此外，高考前还需要背诵大量的诗词曲，包括《诗经》、《古诗十九首》、唐诗、宋词等，具体篇目可以参考《静女》、《无衣》、《离骚》、《涉江采芙蓉》、《短歌行》、《归园田居？其一》、《拟行路难？其四》、《春江花月夜》、《山居秋暝》、《蜀道难》、《梦