想成为一名大学老师，可以选择以下专业：

教育学专业：

研究教育现象和教育问题，解释教育规律。主要课程包括普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论等。该专业培养目标包括中高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员等。

心理学师范类专业：

研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学。主要课程包括普通心理学、实验心理学、心理统计、心理测量等。毕业生可以在科研部门、高等和中等学校、企事业单位等从事心理学工作。

数学与应用数学专业：

数学专业是理工科的基础，广泛应用于各个领域。主要课程包括高等代数、几何、概率论、数理统计等。毕业生可以在学校担任数学老师，也可以在金融、计算机软件行业、保险等行业就职。

计算机科学与技术专业（师范）：

计算机类专业毕业生可以从事教育行业，高校和培训班对计算机技术课有较高需求。主要课程包括计算机科学与技术、教育技术学等。毕业生可以在中小学从事计算机教学工作，也可以在科研机构和企业从事相关工作。

英语专业（师范）：

英语专业培养学生在语言表达和跨文化交流方面的能力。主要课程包括英语精读、泛读、听力、口语、写作、翻译等。毕业生可以在学校担任英语老师，也可以从事翻译、外贸等工作。

美术学专业：

美术学专业就业广泛，毕业生可以去幼儿园、小学、初中、高中、中职等各类学校担任美术老师，也可以自己开设美术教学班。

特殊教育专业：

特殊教育专业算是一个不太起眼的专业，但目前国家很重视特殊教育专业，也是教育类专业里少有的潜力专业。特殊教育专业的就业面很广，可以从事特教学校和康复机构的老师，也可以做家庭教师。

汉语言文学（师范）：

适合从事语文教师岗位，可进入公立学校或私立学校，也可在民办教育机构工作。专业特点包括学习难度不大，培养写作能力，专业程度高，适合对文学有浓厚兴趣的学生。

物理学（师范）：

适合从事物理教师岗位，可进入公立学校或私立学校，也可在各类教育培训机构工作。专业特点为基础学科，就业面广，适合对物理有浓厚兴趣的学生。

化学（师范）：

适合从事化学教师岗位，可进入公立学校或私立学校，也可在各类教育培训机构工作。专业特点为基础学科，就业面广，适合对化学有浓厚兴趣的学生。

生物科学（师范）：

适合从事生物教师岗位，可进入公立学校或私立学校，也可在各类教育培训机构工作。专业特点为基础学科，就业面广，适合对生物有浓厚兴趣的学生。

地理科学（师范）：

适合从事地理教师岗位，可进入公立学校或私立学校，也可在各类教育培训机构工作。

选择专业时，建议考虑自己的兴趣和职业规划，同时也要注意各个专业的就业前景和竞争情况。如果对某一学科有深厚的兴趣，那么在这个领域内得到专业学位并从事教学和研究是比较好的选择。