高考状元们的 小学成绩并没有统一的表现，存在一定的多样性。以下是一些具体的情况：

普遍情况

根据2015年温州高考状元的统计，19人中仅有一名曾入读过市教育局直属小学，有六成的状元均来自县（市），有些只是就读小镇上的普通小学，普通小学的比例为63.16%。

2018年的调查显示，全国29名高考状元中，72.4%的学生上的是普通小学。

个别案例

有些高考状元在小学时成绩并不突出，例如，某高考状元小学时成绩在班里属于中等偏上一点。

另一位高考状元表示其小学成绩尚可，学习非常轻松。

逆袭情况

有的高考状元在小学初中学习并不是很好，后来发奋图强，通过逆袭成为了状元。

其他因素

高考状元的成功不仅仅取决于小学成绩，还受到家庭背景、个人努力、兴趣爱好等多种因素的影响。例如，有的高考状元在小学时并没有上过课外辅导班，但通过其他方式培养了出色的学习能力。

综上所述，高考状元们的 小学成绩并没有统一的标准，既有来自普通小学的学生，也有通过自身努力逆袭成为状元的案例。因此，不能简单地认为高考状元的小学成绩一定非常好，但也不能忽视他们在学习过程中付出的努力和培养的能力。