新高考改革试点的成效和问题可以总结如下：

招生评价体系转变

新高考改革通过设立选科模式，打破了传统文理分科的局限，促进学生全面发展。

基础教育改革

改革倒逼了基础教育进行相应的调整，如“分层教学”和“选课走班”成为新的教学模式。

学生选择权扩大

学生可以根据自己的兴趣和专长选择考试科目，外语和选考科目提供多次考试机会，减轻了一次考试定终身的压力。

高校与考生主体地位提升

新高考改革提升了高校与考生的主体地位，使双方有更多自主权和选择权。

改革背景和意义

2014年，国务院发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，标志着我国高考改革的大幕正式拉开。

具体实施规划

2019年已完成标准化考场建设，投入资金用于选课走班生涯规划系统和教学设备设施的配置。

高考改革成效

教育部分五批指导29个省份启动了高考综合改革，形成了分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全了促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，中国特色现代教育考试招生制度基本建立。

新高考与老高考的不同

新高考实行“3+1+2”的组合方式，其中“1”为选择性科目，“2”为必选科目，与现行高考的“3+文科综合或理科综合”不同。

这些内容可以帮助你全面了解新高考改革试点的成效和问题。