历年高考烂题的原因主要有以下几类：

审题不仔细

看错题目：有些学生“一看就会，一做就错”，往往是因为审题不仔细，眼高手低。例如，题目要求选出“下列选项中不正确的是”，考生可能因惯性思维而选成正确的选项。

看漏信息：有些题目信息较多，考生因着急或慌乱而匆匆看过去，导致只看到部分信息，影响答题的完整性和准确性。

理解表面化：高考题目有梯度，有些题目看似简单，实则复杂，考生需全面深入思考，否则容易答非所问。

答题不认真

答非所问：答题时未严格按照题目要求回答，偏离主题，导致费时费力却无效果。

答题不完整：因时间管理不当或疏忽，导致题目回答不完整，影响得分。

字迹书写不清：字迹潦草，阅卷老师难以辨认，影响得分。

答案乱无章序：主观题答题没有步骤，导致阅卷老师读不通，影响得分。

答案写错地方：因紧张或其他原因，答案写错位置，导致两题都失分。

时间安排不当

时间分配不均：有些学生做题速度不均衡，导致前面答题正确率高，但后面分值大的题未能答题。

先松后紧：时间安排不合理，导致最后时间紧迫，影响答题质量和完整性。

基础知识不扎实

教材不熟：如实词理解题、文言筛选题等，因教材不熟而丢分。

概念模糊：如字音字形题、词语运用题等，因概念模糊而丢分。

心理因素

紧张情绪：考试紧张导致答案写错位置、字迹潦草等问题。

粗心大意：因粗心大意导致审题不仔细、答题不认真等问题。

其他低级错误

涂错卡：因涂错卡导致失分。

答错题号：因答错题号导致失分。

建议

审题要仔细：认真审题，注意题干中的关键词句，确保答题方向正确。

答题要认真：严格按照题目要求回答，字迹清晰，步骤明确。

合理分配时间：根据题目分值合理分配答题时间，确保每道题都有足够的时间回答。

加强基础训练：巩固基础知识，确保对教材内容熟悉。

调整心态：保持冷静，避免紧张情绪影响答题表现。

通过以上建议，考生可以有效减少高考中的烂题现象，提高答题准确率和得分。