确认高考学校好坏可以从以下几个方面进行综合考虑：

学校层次

985高校和 211高校：代表国家层面重点建设的大学，通常被认为是国内一流大学。

双一流高校：即世界一流大学和一流学科建设高校，这些高校在学术实力和国际影响力方面具有较高水平。

综合排名

各高校的综合排名可以反映其在学术、科研、社会认可度等方面的整体水平。排名可能受到多种因素影响，但仍是一个重要的参考指标。

行业特色

具有显著行业办学特色与突出学科群优势的教学研究型大学，例如建筑老八校、机械部四小路、教育部直属师范类院校等，这些院校在相关领域具有长期的社会认可度。

专职院士数量

院士数量是衡量学校科研水平和学术声誉的重要指标。院士通常是指中国科学院院士或中国工程院院士。

录取分数

院校在相关省份的录取分数能够反映当地考生和家长对于院校的认可度和报考热度，也是判断院校价值的一个参考。

教育资源与设施

图书馆资源、实验室与研究设施等硬件条件，以及实习与实践机会、社团活动与文化等软件条件，都是衡量高校教育质量和学生发展机会的重要因素。

科研实力

科研实力包括科研项目、成果、发表的论文数量和质量等，可以通过查阅高校官网或相关统计数据来了解。

师资力量

高水平的教授、研究员以及院士等学术权威的数量和影响力，可以反映学校的师资力量和学术声誉。

培养方式

不同高校有不同的培养模式，如“本硕连读”、“本硕博连读”、大类招生、中外合作办学等，这些模式各有优势，选择时应结合个人兴趣和发展规划。

学校所处城市

学校所在城市的发展水平、经济状况和文化氛围等也会影响学校的发展。通常，位于经济发达、文化多元的城市的高校能提供更丰富的教育资源和更好的发展机会。

就业与升学支持

学校的就业率和升学情况也是衡量其教育质量的重要指标之一。

实地考察

如果可能，可以亲自到学校参观，了解学校的环境、氛围、学生的精神面貌等。与学校的老师、学生或家长交流，获取更直观的感受。

通过以上几个方面的综合考虑，可以较为全面地评估一所高考学校的好坏，从而做出更为明智的选择。