在高考语文中，注释词汇的编写需要注意以下几个方面：

准确性：

注释词汇的解释必须准确无误，确保学生能够正确理解词义。

简洁性：

解释应简洁明了，避免冗长和复杂的句子结构，便于学生快速掌握。

规范性：

注释应遵循标准的汉语表达习惯，确保专业性和规范性。

实用性：

注释词汇应涵盖高考语文中常见的、重要的词汇，满足学生的备考需求。

以下是一些具体的注释词汇示例：

曰：

说

时：

时常、常常

说：

通悦，愉快，高兴

朋：

同门师兄弟

愠：

怨恨，心里不满

君子：

道德修养高的人

为：

动词，做

罔：

通惘，迷惑不解

殆：

危险

敏：

聪明

文不加点：

点：涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟

闻鸡起舞：

听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起

问道于盲：

向瞎子问路。比喻向什么也不懂的人请教，不解决问题

卧薪尝胆：

薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一的余音。比喻言外之意，即在话里间接透露，而不是明说出来的意思

相形见绌：

形：对照；绌：不足。和同类的事物相比较显出不足

在编写注释词汇时，建议参考权威的教材和资料，确保解释的准确性和权威性。同时，可以根据学生的实际情况，适当添加一些例句和用法，帮助学生更好地理解和掌握词汇。