高三请假自学的情况因人而异， 可能会有不同的结果。以下是一些主要的考虑因素和建议：

自制力

如果学生有很强的自制力，请假在家自学可能是一个可行的选择。但如果没有自制力，请假在家可能会导致时间浪费、效率低下，甚至放弃高考。

学习环境

学校的学习氛围和老师的监督对高三学生非常重要。在家自学可能缺乏这种环境，导致学习效率下降。

学习方法和习惯

如果学生有有效的学习方法和良好的学习习惯，请假在家自学可能有助于他们优中突破。但如果学生没有这些，请假在家可能会遗漏知识点、养成惰性，压力也会增大。

心理和身体状态

如果学生感到身体不适或精神压力过大，适当的请假调整是必要的。请假期间可以充分休息，调整身心状态，为接下来的学习做好准备。

高考准备

高考不仅考察知识，还考察心理素质和应对压力的能力。请假在家自学可能无法模拟这种全面的考试环境，影响学生的综合表现。

建议

谨慎选择：如果决定请假在家自学，学生和家长需要仔细评估学生的自制力、学习方法和心理状态，确保这种方法可行。

制定计划：制定详细的学习计划，合理安排时间，保持学习的连续性和系统性。

保持沟通：与老师和家长保持沟通，获得他们的理解和支持，以便在需要时获得帮助。

关注健康：注意身体健康和心理状态，避免因过度劳累影响学习效果。

总的来说，高三请假自学是一个需要慎重考虑的决定，学生和家长需要权衡各种因素，制定合理的计划，并保持积极的心态。