以下是一些推荐的大学专业，适合希望成为教师的学生：

汉语言文学（师范）：

适合对中文有浓厚兴趣并希望成为语文教师的学生。该专业培养具备扎实的中文基础知识和教育教学能力的复合型人才。

数学与应用数学（师范）：

面向热爱数学并希望成为数学教师的学生。通过系统学习数学理论及其应用，培养能够胜任中学数学教学工作的专业人才。

英语（师范）：

针对希望成为英语教师的学生设计，强调英语语言技能的训练及英语教学方法的研究，旨在培养具有国际视野的英语教师。

物理学（师范）：

适合对自然科学有浓厚兴趣的学生，侧重于培养学生的科学素养和实验操作能力，同时加强其教育理论与实践能力的训练。

化学（师范）：

适合希望从事化学教学的学生，侧重于培养学生的科学素养和实验操作能力，同时加强其教育理论与实践能力的训练。

生物科学（师范）：

适合对自然科学有浓厚兴趣的学生，侧重于培养学生的科学素养和实验操作能力，同时加强其教育理论与实践能力的训练。

学前教育：

专注于幼儿教育领域的人才培养，适合希望从事幼儿教育工作的学生。通过学习儿童心理学、教育学等课程，培养学生在幼儿教育方面的专业技能。

特殊教育：

适合希望从事特殊教育工作的学生，国家很重视特殊教育专业，就业面较广，可以从事特教学校和康复机构的教师工作。

体育教育：

适合希望成为体育教师的学生，不仅教授体育技能，还会涉及到教育学、心理学等相关知识。

音乐学：

适合希望成为音乐教师的学生，涵盖音乐、舞蹈等艺术领域，培养艺术教育能力的教师。

美术学：

适合希望成为美术教师的学生，就业面广，可以从事各类学校的美术教学工作，也可以自己开设美术教学班。

地理科学（师范）：

适合希望成为地理教师的学生，侧重于培养学生的地理知识和教育能力。

历史学（师范）：

适合希望成为历史教师的学生，侧重于培养学生的历史知识和教育能力。

教育学：

研究教育现象、规律和方法，适合从事教育工作，包括幼儿园、小学、中学教师，教育研究人员，教育行政管理人员等。

心理学（师范）：

适合希望从事教育心理学工作的学生，为未来的教师工作打下坚实的基础。

计算机科学与技术（师范）：

适合希望成为计算机教师的学生，培养具备计算机科学知识和教育能力的复合型人才。

选择专业时，建议考虑自己的兴趣和未来的职业规划，以确保选择最适合自己的发展方向。