面对高考男孩玩手机的问题，家长可以采取以下几种方法进行教育和管理：

积极沟通，耐心劝解

与孩子进行深入的交流，了解他们玩手机的原因，是因为学习压力大、焦虑、抑郁还是无聊等。通过理解孩子的心理状态，家长可以更有针对性地进行劝解，避免单纯责骂或说丧气话，以免适得其反。

设定使用规则

与孩子共同制定明确的手机使用规则，包括每天的手机使用时间、禁止使用手机的时间段以及手机软件的使用范围。通过设定规则，让孩子知道在哪些时段可以玩手机，哪些时段需要停止使用，从而合理控制孩子沉迷手机的情况。

多给予鼓励

家长在孩子成长过程中不要吝啬自己的鼓励，尤其是在孩子面临压力和叛逆期时。适当的鼓励可以让孩子重拾信心，积极调整自己的状态。

以身作则

家长自己也要减少手机的使用，以身作则，树立良好的榜样。孩子往往会模仿家长的行为，因此家长需要展示出对手机使用的自律和节制。

提供替代品

当孩子无所事事时，提供一些与手机不同但同样有吸引力的活动来替代玩手机，例如读书、练习写作、绘画、运动等。这样可以让孩子在其他方面获得满足感，减少对手机的依赖。

营造良好环境

家长可以为孩子布置一个舒适的学习空间，减少干扰源，让孩子更易于专心投入到学习中。例如，晚上关掉无线网络，或将手机放在父母的房间中，避免孩子因接收到信息而分心。

建立合理的目标

帮助孩子制定明确的学习目标和假期计划，让他们有明确的方向和动力。这样可以帮助孩子减少因无聊而玩手机的时间。

心理辅导

对于已经形成手机依赖的学生，家长可以寻求心理辅导的帮助，通过心理治疗来帮助孩子摆脱手机上瘾，增强心理健康。

通过以上方法，家长可以有效地帮助高考男孩管理手机使用，使他们能够更好地专注于学习，为高考做好充分准备。