以下省份高考难度较大：

河南省：

河南高考难度被普遍认为是“地狱模式”，考生数量庞大，但优质高等教育资源稀缺，一本、985、211以及清华北大的录取率均处于全国较低水平。

广东省：

广东高考难度也属于“地狱模式”，考生人数多，但本地高水平大学比例低，优质高校录取名额少，教育资源分布不均，加剧了竞争。

山西省：

山西高考难度为“噩梦模式”，高校资源少，考生数量相对较多，优质高校录取难度大。

山东省：

山东高考难度同样不容忽视，考生普遍素质较高，但高校数量尤其是顶尖高校数量不多，竞争异常激烈。

河北省：

河北高考难度可视为“困难模式”，高分考生众多，主要原因是衡水中学等名校的教育质量高，导致全省教育竞争激烈。

安徽省：

安徽高考难度也较大，考生数量庞大，高等教育资源相对稀缺，竞争激烈。

四川省：

四川高考难度也相对较高，考生数量多，优质高校资源不足。

江西省：

江西高考难度较大，考生数量多，优质高校录取率低。

浙江省：

浙江高考采用新高考3+3模式，选科和选考的双重挑战使得高分段人数多，清华北大的录取难度也较大。

广西壮族自治区：

广西高考难度为“噩梦模式”，考生数量多，但优质高校稀缺，录取率低。

云南省：

云南高考难度也较大，考生数量多，教育资源紧张，升学压力大。

这些省份的高考难度主要源于考生数量多、优质教育资源稀缺以及教育资源配置不均衡等问题。建议这些省份在教育资源投入、高校建设以及考试制度等方面加大改革力度，以缓解高考竞争压力。