高考对《离骚》的考察主要包括以下几种形式：

默写题：

要求学生背诵并默写出《离骚》中的特定句子或段落，例如：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”和“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。

词语解释：

考查对《离骚》中重点词语的理解和解释，例如：“掩涕”指的是掩面拭泪，“替”指的是废弃或贬斥。

句子翻译：

要求将《离骚》中的句子翻译成现代汉语，例如：“虽九死而未悔”可以翻译为“纵然死去九次也不后悔”。

内容理解：

考查学生对《离骚》中表达的思想、情感和主题的把握，例如屈原在《离骚》中如何表达自己的爱国情怀和人格魅力，以及如何通过诗歌反映对人民苦难的同情和对清高人格的强调。

文学鉴赏：

考查学生对《离骚》文学价值的认识和鉴赏能力，例如高考对《离骚》的考查旨在检验学生对古典文学的理解、记忆和鉴赏能力。

建议学生在备考时，重点复习《离骚》中的重点词语、句子和段落，同时理解其背后的思想情感和文学价值，以便在考试中能够更好地应对各种题型。