高考综合评价主要包含以下六个方面的内容：

思想品德：

考察学生在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、安全防范等方面的认知与表现。

学业水平：

考察学生各门课程的基础知识、基本技能掌握情况以及运用知识解决问题的能力。

身心健康：

考察学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质。

艺术素养：

考察学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现能力。

社会实践：

考察学生的创新素养和在社会生活中动手操作、劳动技能、体验经历等情况。

自我认识与生涯规划：

考察学生加强自我认知、树立专业志向、学会选择课程、实现主动发展的能力。

此外，部分高校在综合评价招生中还可能增加其他科目的考试，如物理、化学、生物、历史、地理等。综合评价的考查内容还包括核心价值、学科素养、关键能力、必备知识，并强调价值引领、素养导向、能力为重、知识为基的命题理念。

建议考生在准备综合评价时，注重基础知识的学习，同时积极参与社会实践和各类活动，提升自己的综合素质和能力。