高考不考英语可能会带来以下一些潜在的坏处：

沟通能力的阻碍：

英语不是我们的母语，学习起来较为困难，缺乏语言学习环境会使得很多人无法有效掌握这门语言。不学英语会阻碍与世界的沟通，限制个人在国际舞台上的竞争力。

教育机会的变化：

取消英语考试可能会提高部分学生的升学机会，因为这些学生在其他科目上表现较好，但英语成绩不佳。同时，减轻学生的学业压力，不再需要花费大量精力学习英语。

专业选择的限制：

如果高考不考英语，将来在录取高校和专业选择时会有所限制，特别是那些需要英语能力的专业。尽管如此，大部分高校仍然会要求学生参加英语四六级考试，因此不学英语可能会对这些考试产生影响。

社会整体影响：

英语作为国际通用语言，在多个领域都有广泛应用。不学英语可能会影响个人在职场上的发展，特别是在需要使用英语进行沟通的工作岗位上。英语教育对于培养具有国际视野的人才具有重要意义，取消英语考试可能会削弱这一优势。

不利于学生掌握英语知识：

语言的学习需要长期持续性，反复学习使用。若一个学生在高一就通过优秀等级，在高二高三暂停英语的学习，这两年学习的缺失有可能让他的英语水平退回到起点。

不利于贫困地区的教育事业发展：

高考英语向社会化考试方向发展或将对教育落后地区造成较大的冲击，加大“英语鸿沟”。对于教育资源较为丰富的地区，学生可以寻找课外途径，但教育资源贫瘠地区的孩子机会将越来越小。

对就业和教学工作带来不利影响：

此次改革对英语方面的变动太大，部分高校减少了英语教师的聘用，这对从事师范类英语专业的学生就业带来的巨大影响也是不言而喻的。

可能影响出国留学和部分工作岗位的竞争力：

虽然不影响职业资格考试，但可能会在出国留学和部分工作岗位的竞争力上受到影响。

建议

重视英语教育：尽管高考不考英语可能会减轻学生的学业压力，但英语作为一项重要的国际通用语言，其重要性不容忽视。学生和学校应当继续重视英语教育，培养学生的英语实际应用能力。

多元化语言学习：鼓励学生除了英语外，还可以学习其他外语，如日语、法语等，以增加未来的选择和保障。

加强职业教育：对于英语成绩不佳但其他科目优秀的学生，可以通过职业教育和技能培训来提升自己的就业竞争力。

政策引导：政府和教育部门应当采取措施，确保所有学生都能获得基本的英语教育机会，缩小教育差距，促进教育公平。