高二数学和高三数学的难度比较并没有一个固定的分数标准，因为它们考察的内容和难度侧重点不同。以下是一些关键点来帮助理解两者之间的难度差异：

知识深度与广度

高二：学习内容不仅包括基础知识，还需要良好的逻辑思维能力。高二需要掌握高中60%左右的知识点，学习内容多、强度大。

高三：数学是对高一和高二知识的综合考察，综合性更强。高三学生需要复习大量的知识点，并面临高考的压力，尤其是涉及椭圆、双曲线方程和微积分的部分，可能是最难的。

学习压力与备考

高二：虽然学习内容广泛且深入，但相对来说，学生可能还没有面临高考的压力，学习过程可能更为平稳。

高三：由于高考的压力和全面的复习任务，学习过程更为紧张和繁重。

综合性与复习

高二：数学难度相对较高，因为需要掌握更多知识点，并且学习强度大。

高三：数学难度在于对高一和高二知识的全面复习和综合应用，题目可能更为复杂和综合。

建议

高二阶段：学生应该注重基础知识的掌握和逻辑思维能力的培养，为高三的综合复习打下坚实的基础。

高三阶段：学生需要加强综合题型的训练，提高解题技巧和应试能力，同时保持良好的心态，应对高考的压力。

总的来说，高二和高三的数学难度各有特点，但普遍认为高二的学习内容更为广泛和深入，可能对学生构成更大的挑战。高三则因为高考的压力和全面的复习任务，使得学习过程更为紧张和繁重。