广东高考失败的原因可以从多个方面进行分析：

教学水平高与考生人数众多：

广东经济发达，教学水平普遍较高，同时作为人口大省，每年参加高考的学生人数非常多，导致竞争非常激烈。

高校录取人数有限：

与庞大的考生基数相比，广东省内的高校录取人数相对较少，尤其是名牌大学的录取名额更是有限，这使得许多考生难以进入心仪的大学。

竞争压力巨大：

由于考生人数多，而名校录取名额少，导致竞争压力极大。许多考生即使成绩优秀，也可能因为分数排名不够而未能被心仪的大学录取。

教育资源分布不均：

虽然广东省在全国教育资源分布中属于相对丰富的省份，但由于每年考生基数大、流动人口多，使得广东的高考难度系数依然较高。

人口增长趋势：

根据统计数据，广东户籍出生人口在2015~2019年间持续增加，预计未来几年这一趋势仍将继续，这意味着未来的高考考生将面临更加激烈的竞争。

教育方式与学习态度：

广东的教学方式可能对学生在核心学科上的掌握存在短板，尤其是在数学教育中，如何培养学生的逻辑思维与问题解决能力将是重点。此外，网络文化与信息过载也对学生的专注力造成影响，社交网络的普及使得学生在学习时间上容易受到干扰。

基础薄弱与备考策略不当：

部分学生忽视基础知识的学习和巩固，导致在考试中连简单题目也频繁出错。同时，没有正确评估自己的学习情况、设定合理的目标和妥善规划时间，导致备考不充分。

心理素质不足：

面对高考的压力和紧张气氛，心理承受力弱、应变能力差也是导致高考失败的一个重要因素。

学习方法不当：

缺乏有效的复盘，不总结学习得失，盲目刷题、背书而不注重理解和应用，这些学习方法的不当也会影响高考成绩。

人际关系与作息习惯：

过度注重人际关系，分散了学习精力。作息习惯不良，如熬夜、赖床、饮食不规律，影响身体健康和学习效率。

忽视错题分析与复习目标不明确：

做错题后仅仅简单订正答案，未深入剖析错误原因。复习无计划性，或者虽有计划但不适合个人实际情况，这些因素也会影响高考结果。

身体原因或其他外部因素：

身体健康问题或其他不可抗力因素也可能影响高考成绩。

综上所述，广东高考失败的原因是多方面的，包括教学水平高、考生人数众多、高校录取人数有限、竞争压力巨大、教育资源分布不均、人口增长趋势、教育方式与学习态度、基础薄弱与备考策略不当、心理素质不足、学习方法不当、人际关系与作息习惯以及身体原因或其他外部因素。这些因素共同作用，使得广东的高考竞争尤为激烈。