面对高考历史新题型，可以采取以下策略进行处理：

细致审题，明晰题目要求

拿到创新题后，首先要审题，明确题目要求，关注材料范围限定词，了解题目类型和特点。

熟悉新题型

研究新题型的特点、答题要求和大致格式，了解每种新题型可能涉及的知识点范围。

分析对应知识点

根据新题型的设问，明确涉及的主体和知识点，从背景、过程、结果等多个方面进行思考并总结。

模仿练习

参考新题型示例，进行模仿练习，按照题目要求和提示的思路去答题，做完后对照答案分析自己的答题情况，及时改进。

拓展思维

在熟悉了基本的新题型和答题思路后，尝试从不同的新题型角度去考查同一知识点，或者寻找其他解题切入点，拓宽自己的答题思路。

总结归纳

将练习新题型过程中总结出的答题方法、易错点等内容整理出来，形成自己的复习笔记，时常回顾这些笔记，避免在考试中犯同样的错误。

通过以上策略，可以更好地应对高考历史新题型，提高解题能力和考试成绩。