高考对标点符号的考查主要包括以下几方面：

点号的基本用法

顿号：用于并列词语之间，表示较短暂的停顿；用于并列的分句之间，表示较大的停顿。

逗号：用于复句中分句内部或分句之间，表示一般性的停顿；用于并列词语之间，表示较长的停顿；用于带有语气词的并列词语之间。

分号：用于并列的分句之间，表示较大的停顿，尤其是当分句内部已经包含了逗号时。

冒号：用于引出解释、说明、举例等内容；用于书信的称呼后。

句号：用于标示一个意思完整的句子结束。

问号：用于标示疑问句的结束。

叹号：用于标示感叹句的结束。

标号的基本用法

引号：用于标示直接引用、特定称谓、需要强调的词语或句子。

括号：用于标示补充说明、插入语、词语的解释等。

破折号：用于标示解释、补充、转折、列举等。

省略号：用于标示列举未完、说话断断续续、语意未尽等。

书名号：用于标示书籍、文章、报刊、影片等的名称。

标点符号使用正误的判断

高考中常以选择题形式出现，考查标点符号使用是否正确，如点号连用、后括号位置、引号和句末点号的关系等。

也可能以主观题形式出现，要求考生辨析文段中标点符号的使用是否正确。

标点符号在文段阅读中的复位

考查考生在阅读文段时，标点符号是否正确复位，如逗号、分号、冒号等符号的使用是否恰当。

建议

备考时，考生应重点掌握点号和标号的基本用法，通过大量练习，提高对标点符号使用的准确性和敏感性。同时，注意标点符号在不同语境下的使用规则，避免常见错误，如顿号、逗号、分号的使用不当等。