卫生学幼儿师范专业主要学习以下内容：

专业基础课程

幼儿园语言教育：学习如何教授幼儿语言的基本技能。

学前卫生学：关注幼儿的生理和心理健康。

心理学：研究人类心理活动和行为。

卫生学：关注个人和群体的健康。

生理学：研究生物体的生命活动和功能。

神经生理学：研究神经系统的结构和功能。

营养学：研究食物的营养价值和对人体健康的影响。

人类学。

幼儿教育相关课程

教育社会学：探讨教育与社会的关系，了解教育在社会中的作用。

儿童发展心理学：研究儿童从出生到成熟期的心理发展过程及其规律。

学前教育学：学习学前教育的基本理论和方法，了解幼儿园教育的目标、内容和方法。

幼儿教育心理学：研究幼儿教育中的心理问题及其教育策略。

幼儿保健学：学习学前儿童的卫生保健知识，包括生理、心理、营养等方面。

综合素质课程

声乐、舞蹈、绘画美工等：培养幼师的综合素质和职业技能。

教育史、教育学概论、教育研究方法等：深化对教育理论和实践的理解。

人体解剖生理学、遗传学、伦理学、语言学等：拓宽知识面，提升专业素养。

这些课程旨在培养能够全面了解和照顾幼儿成长的教师，使其具备保护和促进儿童身心正常发育、维护和增进儿童健康的知识和技能。