整理高三生物笔记的方法如下：

及时整理：

当天讲的知识点要尽量当天整理，避免时间长了遗忘。

分类梳理：

将记下来的知识点进行分类梳理，按照自己的逻辑设置合理的顺序。

回顾复习：

整理笔记和错题的目的是为了帮助复习，所以一定要及时回顾复习。

抄写笔记：

可以采用全抄或摘抄的方式，注意抄后校对，避免漏误，并标明出处，以备日后查考。

使用卡片：

制作卡片笔记，内容可以包括资料类别、编号、出处、著者姓名和正文等，并及时进行分类归档或装订成册。

批语笔记：

在书页空白处随手记下对原文的个人意见和心得体会。

符号笔记：

在原文之间标注符号以加深理解，注意符号意义必须明确，并且要贯彻始终。

概要笔记：

对某本书或某篇文章用自己的语言概括写出其重点内容。

分点记录：

当记录一个长篇的讲座或文章时，试着将内容分点记录，以帮助组织思路，并在回顾时更容易找到关键信息。

使用缩写和符号：

在记录时使用缩写和符号可以提高速度，例如用“ABC”代替“重要、中等、不重要”，用“∵”代替“因为”。

留白：

在记录过程中留出一些空白，以便在回顾时添加新的想法或注释。

颜色编码：

使用不同的颜色来标记不同的信息，例如红色标记重点，蓝色标记次要信息。

使用表格：

当要记录复杂的数据或信息时，使用表格是个好方法，可以帮助组织和比较数据。

知识点总结/框架整理：

分专题进行知识点总结，形成清晰的学习框架。

错题整理：

对错误的题目进行整理总结，找出错误原因，并多次查阅加深印象。

通过以上方法，可以有效地整理高三生物笔记，提高学习效率，帮助你在高考中取得更好的成绩。