文科高三做笔记的方法如下：

针对性记笔记

笔记要有针对性，关注课本的重难点、社会和生活的热点，构建严谨的知识网络。

参考老师讲课的思路

记笔记时要参考老师讲课的思路，结合老师上课的内容进行整理。在高三复习阶段，老师会精心备课，对课本内容进行认真梳理，综合各方面资料整理出自己的思路。

课上课下结合

在课堂上，主要记下老师讲课的思路，在课本上进行认真标注，注意认真听老师讲解的思路，在听懂的基础上进行适当记忆，争取当堂消化重难点内容。在课下的时候，结合自己的标注和自己听课的内容，对知识点进行认真整理，整理的时间最好在当天，不要有拖延的习惯。

笔记不需要太详细

记笔记要讲究策略，不是所有的内容都需要进行整理。注意自己的关注点，要有自己的侧重点。笔记过于详细，需要花费很多时间，有很多内容没有必要都写在笔记上。

构建知识框架

政治、历史、地理等科目可以自己弄一个知识框架，然后老师上课说的内容再把没有的内容补上去。这样有助于形成系统的知识结构，便于复习和记忆。

通过标记让笔记更醒目

记笔记时，可以使用两到三种颜色的笔进行标注，标注要抓住关键信息。对于知识点的关键词，特别是核心词，可以用红色的字标出来，对于教材中主干知识，可以用其他颜色的笔进行划线。通过标记，让笔记内容突出重点，显得有层次感，有助于形成视觉效应，更能引起自己的关注，加深对笔记内容的理解。

注重思考和总结

在整理笔记时，除了参考老师的教学思路，自己也要认真思考，在学懂学透知识的基础上，对教材内容进行比较全面的整理，要把个人的思考的结果体现出来。笔记要有自己的思路，尽量能够先研究教材，多阅读一些参考资料，自己在对比各种资料和老师讲解内容的基础上，进行综合归纳，形成自己的复习笔记。

定期回顾和整理

定期回顾和整理笔记，巩固记忆，提高学习效率。可以每周或每月安排一次笔记的回顾，将新学的知识与已有的知识进行整合，形成更加完整的知识体系。

通过以上方法，可以有效地提高文科高三的笔记质量，帮助自己更好地复习和掌握知识。