高三化学家教的教学方法应该根据学生的实际情况和需求进行定制，以下是一些建议：

基础教学

以专题的形式强化重点，从知识、方法、规律、题型等方面进行归纳拓展，帮助学生逐步形成单元结构网络。

通过板块整合、考点综合等方式，构建学科主干知识网络。

能力教学

将知识有效拓展，做到举一反三，一题多解、一题多变、多题同理，培养学生思维的发散性、灵活性、深刻性和创造性。

穿插渗透近几年的相关高考题，让学生了解该知识点的命题方式、思路、难度等，提高学生的应试能力和灵活运用的实践能力。

综合教学

帮助学生及时反思、纠错，找出错误的原因，不断消除复习中的疑点和盲点。

以试卷题目为载体，指导学生归纳知识、总结规律、分析方法，突出主题性、针对性，加强对学生规范化训练，包括化学用语使用规范、化学实验操作规范、解题格式规范、计量单位规范，以及良好学习习惯的培养等。

直观教学法

在教学中以亲身实践或以具体事物、现象以及事物、现象的逼真描绘来激起学生的感性认识，获得生动的表象，从而促进对知识比较全面、比较深刻地掌握和理解。

例如，在讲解“氯气性质”时，可以边讲边制取少量氯气，然后演示铜丝在氯气中燃烧等实验。

科学方法的教学

注意科学方法的教学，化学科学方法不仅是化学科学知识的重要内容，而且是学习和掌握化学科学的有力手段和工具。

三轮教学计划

第一轮复习：以高中化学课本为本，根据高考化学考试大纲中对知识和能力的目标要求，尽量按课本的章节进行系统地单元过关教学。

第二轮复习：在打基础的过程中加入压轴题的训练，题目从易到难，帮助学生熟悉考点。

第三轮复习：综合复习，查漏补缺，强化记忆，提高解题速度和准确率。

情感态度与价值观目标

激发学生学习化学的兴趣，培养学生严谨的科学态度。

个性化辅导

根据学生的程度参差不齐，制定个性化的辅导计划，帮助学生巩固和预习，提高学习成绩。

通过以上方法，高三化学家教可以更有效地帮助学生掌握化学知识，提高解题能力，为高考做好充分准备。建议家教老师根据学生的实际情况，灵活运用这些方法，以达到最佳的教学效果。