高三临界生在补差方面可以采取以下策略：

制定学习计划

制定详细的学习计划，明确学习目标和时间安排，合理分配每天的学习任务，并定期调整计划以保持学习的动力和效率。

补弱科

识别并针对自己的薄弱学科，重点突破基本知识和基础习题，提高弱科成绩，避免弱科拉低总成绩。

利用课外时间

多利用课外时间进行知识积累和拓展，如阅读相关书籍、参加学术讲座等，以提升学术能力。

主动与老师沟通

与薄弱学科的任课老师亲近，培养感情，掌握学科特点和学习要领，及时解决学习中的问题。

高效学习方法

采用灵活多样的教学方法，激发思维，拓宽视野，学会从不同角度思考问题，提高知识迁移和运用能力。

作息与营养

保证充足的睡眠和合理的饮食，保持良好的身体状态，提高学习效率。

劳逸结合

合理安排学习和休息时间，适当进行体育锻炼和放松活动，避免过度疲劳。

心理调适

建立积极心态，培养学习兴趣和动力，寻找情感支持，学会情绪调节技巧，减轻学业压力和情绪波动。

考试技巧训练

了解考试形式，掌握解题和答题技巧，提高应试能力。

家校合作

与家长和班主任保持联系，共同关注学生的学业和心理状况，协同配合，促进学生全面发展。

通过以上策略，高三临界生可以更有效地进行补差，提高学习成绩和自信心。