新乡高三小班课的情况如下：

优点

个性化教学：小班教学能让教师更关注每位学生的学习情况和特点，制定符合学生个性化需求的教学计划。

教师关注度高：学生人数少，教师能够给予学生更多的个别指导和关注。

学习环境良好：小班通常提供较好的学习环境和设施，有助于学生集中注意力，提高学习效率。

综合支持服务：包括食宿安排、手机管理、考前心理辅导以及模拟考试等，为学生提供全方位的支持和服务。

专业师资团队：教师通常具有丰富的教学经验，能够提供有效的指导和技巧传授。

封闭式管理：减少外界干扰，帮助学生保持学习的连贯性和专注度。

缺点

竞争压力：小班中可能存在较强的竞争，这可能会对自信心不足的学生造成压力。

学习压力大：学生可能会感受到较大的学习压力，心态容易受到影响。

放假时间少：学生可能没有足够的休息时间，影响身心健康。

作业量增加：为了跟上教学进度，学生可能需要完成更多的作业。

建议

选择合适的时间：高三上学期可以上小班，下学期则不建议上，因为下学期主要是复习和无止境的练习，再上小班补也不会有很大的效果。

考虑个人情况：如果学生能够承受较大的学习压力，并且希望得到更多的个性化指导和关注，小班课可能是一个不错的选择。但如果学生承受能力较弱，或者希望有更多的自主学习时间，则应慎重考虑。

综上所述，新乡高三小班课在个性化教学、教师关注度和学习环境等方面具有明显优势，但也存在竞争压力、学习压力大和放假时间少等潜在缺点。学生和家长在选择时应根据个人情况和需求进行权衡。