新高三学习生物的方法如下：

立足教材，打好基础

认真阅读课本，确保对每个知识点都有清晰的认识。

边读边做笔记，记录重点、难点和易错点，便于后续复习和巩固。

构建知识体系，通过制作思维导图或知识点脉络图，将零散的知识点串联起来，形成完整的知识框架。

记忆要牢固，理解是关键

牢固记忆基础知识，如专有名词、生物现象、实验步骤等。

采用联想记忆法、对比记忆法、衍射记忆法等记忆技巧，提高记忆效率。

深入理解生物原理，通过查阅相关资料、观看教学视频等方式，加深对生物原理的理解。

注重细节，把握重点关注

关注细节，避免遗漏重要信息，通过勤翻书、多做题等方式，加强对细节的理解和记忆。

把握重点，重点关注老师强调的重点知识点和易错点，这些往往是考试中的高频考点。

培养学习兴趣，提高学习效率

找到生物与生活的联系，增加学习的趣味性和实用性。

尝试多种学习方法，如结合视频教学、图书和网络资源等，拓宽学习渠道。

积极参加讨论和互动，通过小组讨论互相交流思考，加深对知识的理解和记忆。

制定学习计划

根据自己的实际情况，制定一份详细的学习计划，合理安排每天的学习时间，确保每个知识点都能得到充分的复习。

重视课堂听讲

积极参与课堂讨论，认真听讲，及时记录重点知识点和疑问。

勤做笔记和总结

养成勤做笔记的习惯，将重要知识点、公式、定理等记录下来，方便以后复习。

定期进行总结和归纳，形成自己的知识体系。

多做练习题

多做一些具有代表性的练习题，通过实践来巩固和加深对知识点的理解和记忆。

寻求帮助

如果在学习上遇到困难，不要置之不理，可以通过请教老师、同学或参加辅导班等方式寻求帮助。

通过以上方法，新高三学生可以更有效地学习生物，提高成绩。同时，也要注意保持良好的作息和心态，保持积极的学习态度，相信自己能够取得理想的成绩。