高三政治培养优生可以从以下几个方面入手：

课堂教学引导

通过课堂教学引导学生树立正确的价值取向，发现并培养学科逻辑思维强、语言表达能力好的学生。

结合实际，通过师生交流平台，发现并培养社会实践能力强的学生。

个性化辅导

为具有学科思维逻辑、实践能力强的学生搭建社会实践活动平台，提供更多的锻炼机会。

引导优生参与政治学科的课程体系建设，通过个性化作业和重点难点问题激励性的评价方式，凸显优秀学生。

树立志向与自我认识

推荐名人传记读物，激励学生树立远大目标，超越具体的考试分数和名次，全面认识自己，有针对性地进行辅导。

情感交流与心理支持

对优生平等相待，热情支持，深情指导，注重学生的情绪变化和情感交流，避免因成绩差异导致的心理障碍。

严格要求与自律

对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来，帮助他们成为积极向上、勤奋刻苦、乐于助人的三好学生。

构建知识体系

帮助学生构建清晰的知识框架，理清各知识点之间的逻辑关系，避免孤立记忆，提高学习效率。

关注时事热点

鼓励学生关注国内外重大时事，了解政策动态，将理论知识与实际问题结合，培养理论与实际相联系的思维能力。

强化实践能力

通过社会实践活动，增强学生的参与感，提升他们的社会实践能力，发现并培养这类学生。

建立激励机制

设立奖学金、举办学科竞赛、组织实践活动等方式，激发尖子生的学习积极性和创造力。

家校合作

加强家校合作，定期与家长沟通交流，了解尖子生的家庭背景、成长经历和心理需求，共同促进其全面发展。

通过上述措施，可以有效地培养高三政治学科的优秀学生，帮助他们在高考中取得优异成绩，并为他们未来的学术和职业发展打下坚实的基础。