高三语文教材的复习需要系统性和针对性，以下是一些建议：

全面阅读教材

第一轮复习要全面阅读教材，查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础上，对语文基础知识进行梳理和归纳，建立完整的知识体系。

建立知识系统

语文知识的大系统包括语音知识系统、文学知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、古今文学常识系统、写作知识系统、文言知识系统等。每个小系统也要进行细致的整理，如“词”这个小系统就包括词义、色彩轻重、范围、搭配、语体等。

明确重点和难点

第二轮复习要明确重点、难点，深刻理解每一个知识结构及其知识点中的重点，突破难点，把握知识结构内部之间的联系。同时进行解题训练，提高应战能力。

注重学习基本规律

高三语文的学习规律就是“积累”。在紧张的学习中留出一部分时间来阅读文史哲学类的书籍，有助于放松心情和提高语文能力。

回归课本

高考语文考查的材料题目看似是课外的，但知识点都是课内的。研究好教材中的每一篇现代文和古文都是高考的有效复习。

制定详细的复习计划

根据自己的学情，制定详细的复习计划，科学安排，务必保证每天均有一定量的语文复习时间。制定计划时，目标和时间安排要合理，避免过于理想化或过于松散。

使用好恰当的工具书和语文课本

工具书是语文学习的重要帮手，可以帮助准确读音、辨析字形、理解词意、领会用法等。语文课本中所选取的都是经典作品，里面包含着丰富的历史知识和典故，应进行分类整理，做好写作素材的积累。

书写工整规范

现在有相当一部分同学不重视书写，认为只要把试卷答完即可。但书写工整规范对语文成绩有很大影响，应重视并加强书写训练。

重视高中语文基础积累

高中语文的知识都是靠积累的，背诵是重要的一部分。平时应多背诵一些篇目，确保书写无误，并对一些主要的表现手法有所理解。

合理制定复习目标

复习目标的制定可从终极目标出发，根据复习阶段的不同，制定出中程目标，然后分解成为即时目标，最后围绕即时目标开展复习活动和进行复习评价。

利用模拟题进行测试

通过定期做模拟考试，及时发现自己的薄弱环节，并调整复习策略，从而更有针对性地加强复习。

参加高质量的辅导班

选择合适的辅导班或课程，专业老师的指导能让你的复习事半功倍。

总结和归纳

及时总结各类题型的做题方法和解题思路，归纳总结已经对问题的分析技巧和答题要点，这样在考试时这些方法按部就班就能为你省下很多时间。

通过以上方法，可以系统地进行高三语文教材的复习，提高语文成绩。