针对高三错题如何去看教材的问题，以下是一些建议：

提纲挈领，纲举目张

先浏览课本的目录，在脑海中形成知识框架，尝试回忆每一章节的内容，然后与课本内容进行比对，找出遗忘点。

照着考试说明读课本

抓住课本中的重要概念，尤其是要求II的内容，这些内容是复习的重中之重。

学会精读课本

对于错题，无论哪种错误，都必须回扣到课本上，去标记清楚，乃至在课本上写明：这个知识点，曾经这样考过，俺为什么做错了。

认真看教材里面以前的做的笔记、批注和勾画的地方

边看教材知识，边联想以前做过的相应的题，特别是错题，这题涉及的这个知识点，我理解透彻没有，以后再考到这个知识点我能不能很好的去运用它，怎样去运用它。

注意拓展的知识

虽然早已掌握了，但这是最后复习，还需要仔细的研究，除了巩固加深印象外，说不定还能发现原来没注意到的地方，有时还会有豁然开朗的感觉，理解得更深、更透彻。

看课本时，随时要想到这个知识点与其他知识的内在逻辑联系

不能孤立每一个知识点，自己看完一章节后，自己绘制知识图，知识之间的关系用图示表示出来。然后把原来绘制的知识图相对比，看有那些不一致的地方，然后有针对性对我去解决，查漏补缺，不要出现知识盲区。

不要忽略教材的小字

特别时是文科中部分小字，有些对解题是有帮助的，可以向科任老师请教，那些地方小字与考点有关。

多和同学、老师讨论基本题目

不钻研怪题、难题，通过讨论基本题目，可以加深对知识点的理解和记忆。

通过以上步骤，可以系统地回顾和巩固错题涉及的知识点，提高复习效率，避免在高考中再次出错。