处理高三数学错题的方法如下：

收集错题

建立错题本或使用电子文档记录错题，包括错题来源、解题时间、所用知识点等。

及时记录，确保准确记忆当时的解题思路和错误原因。

分类整理

将错题按照知识点、题型、错误原因等进行分类，便于后续复习和总结。

在错题本中，每道错题应包含错题原题、错误解答、正确解答及解题思路、错误原因分析、相关知识点总结。

分析错误原因

仔细分析错题背后的原因，如知识点掌握不牢固、解题思路不清晰、计算失误、题目理解有误等。

针对每个错题，总结防止再次犯错的经验。

制定复习计划

根据错题分析结果，制定相应的复习计划，安排更多复习时间和练习。

定期回顾错题本，每周安排一次错题回顾，将重要的错题再做一遍，以加深印象。

整理错题

详细记录错题的引入语、解题切入口、思路突破方法、技巧、规范步骤及小结。

在错题旁边注释自己的思维过程，暴露出思维上的障碍和错误原因。

定期复习

错题整理并不是一次性的工作，而是一个持续的过程。

隔2-3天就重新拿出来复习一遍，直到学生自己认为无论如何都不会再错，这道错题就彻底解决了。

使用辅助工具

准备活页本、彩色笔、尺子等辅助工具，以便于记录和分类。

总结归纳

在每个错题后面总结解题技巧、易错点和注意事项，提醒自己避免重复出错，并帮助强化记忆和理解。

借鉴他人方法

如果发现自己总是在某些特定类型的计算中容易出错，可以寻求他人的帮助或参考其他同学的方法，借鉴不同的解题思路。

保持平和心态

不要过分纠结于一次考试的失误，要调整心态，以平和的心态迎接下一场考试。

通过以上方法，可以有效地处理高三数学错题，提高学习效率和解题能力。