国内高三的现状呈现出以下特点：

线上教学的影响：

疫情期间，线上教学成为高三学生的学习方式，但这种方式导致学生自制力和管控能力下降，学习效率和学习成绩出现大幅度下滑。

居家复习效率低下：

由于缺乏学校和老师的监督，高三学生在家复习的效率较低，完全依靠自觉性。

竞争激烈：

2023届高三学生不仅要面对应届生，还要面对上一届的复读生，这些复读生由于已经经历过一次高考，往往更有经验，成为强有力的竞争对手。

心理压力大：

高三学生面临巨大的心理压力，不少学生出现焦虑、紧张等情绪，影响了正常的学习和发挥。

复习节奏快：

高三的复习通常分为三轮，第一轮复习尤为重要，需要全面覆盖所有知识点。

教学资源和方法的问题：

一些学校和教师在高考真题研究、教学手段等方面存在不足，导致复习效率不高。

高考人数持续增长：

近年来高考报名人数逐年增加，2024年达到1342万，预计2025年将突破1400万，竞争压力依然激烈。

高考相关产业发展：

随着高考竞争的加剧，补习班、辅导资料、心理辅导等相关产业需求增加，但同时也面临挑战。

综上所述，国内高三学生面临的学习压力、竞争环境和教学资源等方面的问题依然严峻，需要各方共同努力，改进教学方法，提高学生的学习效率和心理素质。